一、修订原则

整体框架不变,优化考试内容。贯彻落实新形势下对港澳工作的战略部署和总体要求,坚持有利于促进内地同港澳台地区文化交流的原则,在保证考试大纲总体框架不变的前提下,根据大陆高校人才选拔要求的变化和国家课程标准修订的趋势,增强考试内容的基础性、综合性、应用性和创新性,着力提升考试质量。

凸显育人导向,增强国家认同。充分发挥考试命题的育人功能和积极导向作用,加强对中华优秀传统文化等内容的考查,引导学生增强文化认同和国家认同,树立正确的世界观、人生观和价值观。

二、主要修订内容

1. 完善考核目标。根据国家人才培养和高校选拔人才的要求,对考试要求进一步细化。比如,中文科更新写作考查的要求;地理科将原有八条考试要求,概括为三个方面并进行阐释,便于考生理解和复习备考。

2. 优化考试内容。根据深化考试内容改革和大陆高校人才选拔的要求,增强考试内容基础性、综合性,提升考试的科学性、规范性。比如,数学科减少极限、定积分的概念和简单计算等内容,增加空间向量、条件概率等内容;地理、化学科调整部分内容的表述。

3. 调整试卷结构。参照最近几年的已考试卷,合理设计题型题量,并提供题型示例,如英语、地理、物理等。

三、各学科修订内容

中 文

更新写作考查的要求。将原有七条考试要求进行简化,形成六项考试要求和评价标准,分别是“切合题意”“符合文体要求”“感情真挚,思想健康”“内容充实,中心明确”“语言通顺,结构完整”“标点正确,不写错别字”。

数 学

1. 删减内容

极限、定积分的概念和简单计算,反三角函数及其图像,参数方程与极坐标。

2. 增加内容

简单的三角方程与不等式,空间直角坐标系,空间向量,条件概率。

英 语

1.原第IV部分“主要语法项目”并入第II部分“考查内容” 。

2.考试总时长和听力部分时长不变,其他部分考试时长不再单独要求。 

3.更新题型示例。将考试大纲第IV部分“样卷及参考答案”调整为“题型示例及参考答案”,更新题型示例的试题。

历 史

将考试大纲第IV部分“样卷及参考答案”调整为“题型示例及参考答案”,并列举部分试题。

地 理

1.更新考试要求。将原有八条考试要求概括为三个方面,分别是获取和解读地理信息,描述和阐释地理事物、地理基本原理与规律,论证和探讨地理问题。

2.调整部分内容的表述方式。

3.调整试卷结构,提供题型示例。将考试大纲第IV部分“样卷及参考答案”调整为“题型示例及参考答案”,并更新部分试题示例。

物 理

1. 调整试卷结构。将考试大纲第III部分“考试形式及试卷结构”第3条调整为:试卷包括选择题和非选择题,非选择题一般包括填空、实验、作图、计算、简答等题型。选择题和非选择题分值分别约占全卷分值的35%和65%。

2. 将考试大纲第IV部分“样卷及参考答案”调整为“题型示例及参考答案”,更新题型示例的试题。

化 学

1.适应时代和学科发展形势,调整细化考试要求。

2.调整部分内容的表述方式。

3.调整试卷结构,更新题型示例。将考试大纲第IV部分“样卷及参考答案”调整为“题型示例及参考答案”,参照最近两年的已考试卷,按照新的考试要求和考试内容更新题型示例的试题。

因2017届港澳台侨全国联考考纲进行了修订,深圳城市学院港澳台联考中心各科老师对此进行了专业的分析。

语 文

考纲内容变化不大,只对作文的考查要求进行了简化,将原考纲的第二条:观察准确、联想恰当、想象合理简化掉;另外明文规定了“标点正确,不写错别字”的要求,可见联考作文对字形、标点符号的正确书写比以前有了更高的要求,值得广大考生重视,尤其是平常写标点符号喜欢一点到底的考生们,切记,切忌!

数 学

部分超纲内容删减,整体难度下降,更贴近高考。

英 语

只对题型进行了调整:短文改错改为单项填空,难度对考生来说降低了。短文改错,考查的是句型结构,词的变化,词类的选择,词的搭配,习惯表达等等,如果学生基础知识掌握不好,做题时难以发现错误,就算发现了也不知道怎么改。单项填空,也是考查词法,句法,习惯用法,固定搭配等等,但相对短文改错而言,就轻松多了,毕竟有给出选项。

地 理

考纲内容基本不变,微调题型:增加了综合题。这就对学生地理技能的要求及综合答题的能力有所提高。

历 史

考纲内容不变,只是将考纲 Ⅳ部分调整,将“样卷”改为“题型示例”,即将近年部分试题进行列举。

物 理

考纲内容没有大的变化,但分值微调:选择题所占分值比例下降了5%,由之前的40%变为35%,非选择题所占分值比例上调了5%,由之前的60%变为65%;题型也做了一些小的变动,原考纲普通题(非选择题)为实验题、计算题,新考纲非选择题为填空题、实验题、作图题、计算题、简答题,也就是说填空题、作图题、简答题是新考纲明文规定的,属于必考题,这是我们应该重视的部分。总之一句话,新考纲考贴近高考。

化 学

原考纲部分表达方式还是沿用老的说法,新考纲对此进行调整,更贴近普通高考说法;新考纲更强调知识的运用,难度较原考纲变大;题型也有微调,大题更具有综合性,对学生的综合分析能力有更高的要求。因此,整体难度变大,有越来越接近高考的趋势。

深圳城市学院港澳台联考中心


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